အြန္လုိင္းႏွင့္ တီဗီၾကည့္ခ်ိန္ ၾကာျမင့္ပါက ကေလးမ်ား၏ ပညာေရးစြမ္းေဆာင္မႈ ထိခုိက္ႏုိင္

စက္တင္ဘာ ၄၊ ၂၀၁၅
M-Media

– တစ္ေန႔တာအတြင္း နာရီမ်ားစြာ အင္တာနက္သံုးျခင္း၊ ႐ုပ္ရွင္ၾကည့္ျခင္းႏွင့္ ကြန္ပ်ဴတာဂိမ္းကစားသည့္ ဆယ္ေက်ာ္သက္မ်ားမွာ ထုိကဲ့သို႔ မျပဳလုပ္သူမ်ားထက္ ပညာေရးအဆင့္ ပုိ၍ေလ်ာ့က်သည့္ အႏၱရာယ္ ရွိသည္ဟု ၿဗိတိန္သိပၸံပညာရွင္မ်ား၏ သုေတသနျပဳမႈအရ သိရသည္။

အသက္ ၁၄ ႏွစ္ႏွင့္ ၁၅ ႏွစ္အရြယ္ရွိေသာ ဆယ္ေက်ာ္သက္ ၈၀၀ ေက်ာ္ကုိ ကမ္းဘရစ္ခ်္တကၠသုိလ္မွ သုေတသနျပဳခဲ့ျခင္းျဖစ္ၿပီး ႐ုပ္ပုိင္းဆုိင္ရာျဖင့္ အားအင္အသံုးျပဳ၍ ျပဳလုပ္ရေသာ လႈပ္ရွားမႈမ်ားမွာ ဆယ္ေက်ာ္သက္မ်ား၏ ပညာေရးစြမ္းေဆာင္ေရအား မထိခုိက္ဟု ဆုိသည္။

အဆုိပါစမ္းသပ္မႈအတြင္း သုေတသနပညာရွင္မ်ားမွာ ေက်ာင္းသားမ်ားကုိ ေစာင့္ၾကည့္ခဲ့ကာ ၎တုိ႔၏ အျပဳအမူမ်ားက ပညာေရးစြမ္းေဆာင္အေပၚ မည္ကဲ့သုိ႔ သက္ေရာက္မႈရွိသည္ကုိ ေလ့လာခဲ့ၾကၿပီး ကြန္ပ်ဴတာ၊ တီဗီစခရင္မ်ားေရွ႕အတြင္ အခ်ိန္မ်ားစြာ ကုန္ျခင္းက ပညာေရးေအာင္ျမင္မႈကုိ ေလ်ာ့က်ေစႏုိင္သည္ဟု ေကာက္ခ်က္ခ်ျခင္းမွာ က်ိဳးေၾကာင္းသင့္ေလ်ာ္သည္ဟု ဆံုးျဖတ္ခဲ့ၾကသည္။

ထုိေလ့လာမႈမွ ေတြ႕ရွိခ်က္ကုိ ႏုိင္ငံတကာထုတ္ Behavioral Nutrition and Physical Activity ဂ်ာနယ္တြင္ ေဖာ္ျပခဲ့ၿပီး၊ တစ္ေန႔တာအတြက္ ကြန္ပ်ဴတာႏွင္ တီဗီစခရင္မ်ားေရွ႕တြင္ ကုန္သင့္ေသာ ပ်မ္းမွ်အခ်ိန္မွာ ၄ နာရီသာျဖစ္သည္ဟု ဆုိသည္။

အသက္ ၁၄ ႏွစ္ခြဲ ဆယ္ေက်ာ္သက္မ်ားအေနျဖင့္ ထုိထက္ တစ္နာရီပုိ၍ တီဗီ သုိ႔မဟုတ္ အြန္လုိင္းေရွ႕တြင္ အခ်ိန္ကုန္ျခင္းေၾကာင့္ စာမေမးပြဲအမွတ္မ်ားတြင္ ထိခုိက္ေလ့ရွိၿပီး၊ အသက္ ၁၆ ႏွစ္အရြယ္ လူငယ္မ်ားမွာမူ အဆင့္ ၂ ဆင့္အထိ က်သြားသည္ကုိ ေတြ႕ရသည္။ ထုိ႔ျပင္ ၂ နာရီပုိပါက ပုိ၍ အမွတ္မ်ား ေလ်ာ့က်ေလ့ရွိသည္။

သိပၸံပညာရွင္မ်ားကမူ ထုိအက်ိဳးသက္ေရာက္မႈကုိ အျပည့္အ၀အတည္ျပဳရန္ လုိအပ္သည္ဟု ေျပာၾကားခဲ့ၿပီး မိဘမ်ားအေနျဖင့္ ၎တို႔၏ ကေလးမ်ားအား ကြန္ပ်ဴတာႏွင့္ တီဗီစခရင္ေရွ႕တြင္ အခ်ိန္ကုန္ဆံုးခ်ိန္ကုိ ကန္႔သတ္ရန္ အႀကံျပဳခဲ့သည္။

Ref: Channelnewsasia