အစၥလာမ့္မစ္ ဘာသာရပ္အား သင္ယူရန္ ဥပေဒ ျပဌာန္းလာေသာ ဂ်ာမဏီမွ အေျခခံပညာေရးေက်ာင္းမ်ား

ဧျပီ ၃၀၊ ၂၀၁၅
M-Media
မင္းသိန္း

စာေရးသူ ေနထိုင္ရာ ဂ်ာမဏီနိုင္ငံ Nordrhein-Westfalen ျပည္နယ္သည္ လူဦးေရ (၁၇သန္း)ခန္႔ ေနထိုင္ေသာ ျပည္နယ္ တစ္ခုျဖစ္ျပီး ဂ်ာမဏီ နိုင္ငံ၏ ျပည္နယ္(၁၆-ခု)တြင္ အၾကီးဆံုးျပည္နယ္ျဖစ္သည္။

ျပည္နယ္အတြင္း ေနထိုင္ေသာ မြတ္စလင္လူဦးေရမွာ (၁.၅ သန္း) ခန္႔ရိွျပီး လူဦးေရ စုစုေပါင္း၏  (၁၀ %) နီးပါးခန္႔ရိွသည္။ အဆိုပါလူဦးေရ (၁.၅ သန္း) ခန္႔ အနက္ (၃၂၀၀၀၀) ေက်ာ္မွာ မူလတန္း နွင့္ အလယ္တန္း (တစ္တန္း မွ ဆယ္တန္းထိ)ေက်ာင္းသား မ်ားျဖစ္ၾကသည္။ မြတ္စလင္လူဦးေရ၏ (၂၀%) ေက်ာ္မွာ အေျခခံပညာ သင္ယူေနၾကေသာ ေက်ာင္းသား/ေက်ာင္းသူ မ်ား ျဖစ္ၾကသည္။ ျပည္နယ္ပညာေရး စနစ္ အရ ေက်ာင္းသူ၊ေက်ာင္းသားမ်ားအေနျဖင့္ မူလတန္းမွစတင္ကာ အလယ္တန္းျပီးဆံုးသည့္ အထိ (Religious) ဘာသာရပ္အား သင္ယူၾကရသည္။ ျပည္နယ္လူဦးေရ၏ (၄၀%) ခန္႔သက္၀င္ယံုၾကည္ၾကေသာ (Romen- catholic) ဘာသာရပ္သည္ ေက်ာင္းမ်ားတြင္အဓိက သင္ၾကားေပးေသာ ဘာသာရပ္ျဖစ္သည္။ (Roman-Catholic) ဘာသာ၀င္ မဟုတ္ေသာ (Protestant, Muslims နွင့္ ဘာသာမဲ့ ခံယူထားသူမ်ား အေနႏွင့္ အဆိုပါ (Religious) ဘာသာရပ္အစား (Theology) ဘာသာရပ္အားသင္ယူၾကရသည္။

၂၀၁၁ ခု ႏွစ္ ေဖေဖၚ၀ါရီလအတြင္း ျပည္နယ္ ပညာေရး၀န္ၾကီးႏွင့္ မြတ္စလင့္ေကာင္စီ တို႔ပူေပါင္းျပီး ေက်ာင္းမ်ားတြင္ အစၥလာမ့္မစ္ ဘာသာရပ္အား သင္ၾကားနိုင္ရန္ ေဆြးေႏြးခဲ့ၾကသည္။ ၂၀၁၁ ခု ဒီဇင္ဘာလ တြင္ ျပည္နယ္ ပညာေရးဥပေဒ အတြင္း အစၥလာမ့္မစ္ ဘာသာရပ္ သင္ၾကားခြင့္ ဥပေဒအား ထည့္သြင္းေရးဆြဲနိုင္ခဲ့ၾကသည္။

(၂၀၁၂- ၂၀၁၃) ပညာသင္ႏွစ္မွ စတင္ကာ ေက်ာင္းမ်ားတြင္ အစၥလာမ့္မစ္ ဘာသာရပ္ သင္ၾကားမႈ အား စတင္ခဲ့ၾကသည္။အစၥလာမ္မစ္ ဘာသာရပ္အား သင္ၾကားလိုေသာ(မည္သည့္ ဘာသာ၀င္မဆို) ေက်ာင္းသူ/ ေက်ာင္းသားမ်ား အေနျဖင့္ ေလွ်ာက္လႊာတင္ၾကရျပီး ေက်ာင္း တစ္ေက်ာင္းတြင္ အစၥလာမ့္မစ္ ဘာသာရပ္အား သင္ၾကားလိုေသာ အနိမ့္ဆံုးေက်ာင္းသားစုစုေပါင္း (၇ ဦး)ခန္႔ရိွပါက ျပည္နယ္မွ ဆရာ/ဆရာမ တစ္ဦးအား ခန္႕အပ္ေပးသည္။

ထို႔အျပင္ ျပည္နယ္အတြင္းရိွ တကၠသိုလ္ နွစ္ခု (Westfälischen Wilhelms-Universität Münster ႏွင့္ Universität Osnabrück) တို႔တြင္ ဆရာ/ဆရာမ မ်ားအတြက္ အစၥလာမ့္မစ္ဘာသာရပ္အား အထူးျပဳသင္ျပေပးျပီး၊ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူမ်ား အေနျဖင့္လည္း အစၥလာမ့္မစ္ဘာသာရပ္အား အထူးျပဳ ဘာသာရပ္အျဖစ္ သင္ၾကားနိုင္ေသာ အခြင့္အေရးမ်ားလည္း ျပည္နယ္အစိုးရမွ တာ၀န္ယူ ဖန္တီးေပးထားသည္။

ျပည္နယ္ပညာေရးဌာန ၏စစ္တမ္းမ်ားအရ အစၥလာမ့္မစ္ ဘာသာရပ္အား မြတ္စလင္ ေက်ာင္းသား/ ေက်ာင္းသူမ်ားသာမက တျခားဘာသာ၀င္ ေက်ာင္းသူ/ေက်ာင္းသားမ်ားလည္း စိတ္၀င္တစား သင္ယူလာၾကသည္ကို ေတြ႕ျမင္လာရသည္။
ဘာသာတရားမ်ား၏ ဓမၼစစ္ကို သိရိွလာၾကသည့္အေလွ်ာက္ သက္ဆိုင္ရာဘာသာ၀င္မ်ားအၾကား ဘာသာေရးအား တလႊဲအသံုးခ်ေနေသာ လူမ်ား၏ အစြန္းေရာက္မႈ႕ အႏၱရာယ္မွ ကာကြယ္နိုင္သည့္အျပင္ မတူညီေသာဘာသာ၀င္မ်ားအၾကား သေဘာထားၾကီးမႈ႔ႏွင့္ နားလည္အသိအမွတ္ျပဳမႈမ်ား တိုးပြားလာၾကရသည္။

အသိဥာဏ္ရင့္က်က္ေသာ လူ႔အဖြဲ႔စည္းအတြင္း မတူကြဲျပားျခင္းအား နိုင္ငံႏွင့္ လူထုအတြက္ အင္အားသစ္ တစ္ရပ္အျဖစ္ဖန္တီးနိုင္ရန္ ၾကိဳးစားၾကျပီး အသိညာဏ္အားနည္းေသာ လူ႔အဖြဲ႔အစည္းအတြင္း မတူကြဲျပားျခင္းအား ျပသနာတစ္ရပ္အျဖစ္ ဖန္တီးကာ လူသားဂုဏ္သိကၡာအား မ်က္ကြယ္ျပဳလာၾကသည္။ ဤသို႔ျဖင့္ ကမၻာေပၚတြင္ လူ႔အေရာင္အေသြးကင္းမဲ့ေသာ လူသားအမ်ားစုေနထိုင္ရာ ပ်က္သုန္းနိုင္ငံမ်ားေပၚေပါက္လာရသည္။

မင္းသိန္း(၂၉.၀၄.၂၀၁၅)

** M-Media သို႔ စာေရးသူ “မင္းသိန္း” ေပးပို႔လာသည့္ သတင္းေဆာင္းပါးျဖစ္ပါသည္။ M-Media သို႔ စာမူမ်ား ေပးပို႔လိုလွ်င္ M-Media FB Fan Page သို႔ မက္ဆစ္ပို႔၍ လည္းေကာင္း၊ [email protected] သို႔ အီးေမးလ္ပို႔၍ လည္းေကာင္း ဆက္သြယ္ေပးပို႔ႏိုင္ပါတယ္။ ဖတ္ရႈစိစစ္၍ ေဖာ္ျပေပးသြားပါမည္။